• Бути особистістю, до якої діти тягнутимуться.

• Вчитель повинен викликати любов і повагу дітей до себе. А це можливо, коли він сам любить, поважає та піклується про кожну дитину, й у стосунках з нею чесний і відвертий.

• У вчителя не має бути "любимчиків".

• Учитель має бути веселим, жартами підтримувати і заохочувати позитивне.

• Вчитель повинен правильно використовувати свій час, щоб поповнювати запас енергії завдяки природі, мистецтву, хоббі, літературі тощо.

• Вчителю слід завжди бути доброзичливим. Немає в дитині нічого такого, що вимагало б жорстокості. Зло перемагають добром, любов'ю.

• Завдання вчителя як особистості: знайти себе в собі, підкорити себе собі, оволодіти собою і допомогти дітям осягнути це також.

• Учитель повинен володіти мистецтвом індивідуальних бесід з дитиною, підтримати вогник самоповаги, гідності. Самоповага до себе народжується із радощів за себе, за свій успіх.

• Класний керівник має створити доброзичливий учнівський колектив, в якому кожна дитина пам'ятає, що поруч з ним людина, на інтереси якої треба вважати.

• Педагог мусить мати гаряче серце, але діяти виважено, не допускати поспішних, непродуманих рішень, не залежати від настрою.

• Вчителю слід дорожити довір'ям дитини, любити її, захищати, поважати її почуття. Тоді між учителем і дітьми складатимуться доброзичливі, щирі стосунки.

• Вчителю разом з батьками необхідно виховувати у дітей самодисципліну, боротися з лінощами.

• Умійте керувати емоціями, знайте ціну кожному слову, тонові, пам'ятаючи народну мудрість: "У ножа одне лезо, а в слова — їх сотні", - не вимагайте від дитини неможливого, будьте терплячими.

• Підтримуйте кожне досягнення учня!

• Надихайте учня на подальші перемоги!

• Хваліть, не бійтеся перехвалити!

• Є безліч причин, через які учень не вчиться. Зосередьтеся на одній з них. В чому винний я, як вчитель?

• Примушення викликає ненависть до навчання - не примушуйте!

• Визначте, що цьому учневі потрібно: Суворість? Похвала? Чи, може, його слід залишити у спокої?

• Терпіть! Любов до навчання часом спалахує несподівано, сама собою.

• Пам'ятайте, що двійка - ворог цікавості і творчості.

             Зберігай порядок і порядок збереже тебе (латинська формула)